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[摘要]本文从学生党支部建设的思想建设、组织作风建设、文化建设三个方面探讨了学生党支部建设经验，即以“与时俱进的马克思主义”和“中华优秀传统文化软实力”引导支部思想建设；以“中国式管理”体系加强支部组织和作风建设；以多种载体增强文化建设。
[关键词]中国梦；文化软实力；隐性教育
习近平总书记指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”作为一名青年辅导员、学生党支部书记，工作对象是充满朝气活力、接受新事物快，却感性乏理智、思想不够成熟的大学生们，笔者深感任重道远。三年的支部书记生涯，笔者不断地实践、学习、反思、调整，在大家的共同努力下，形成了属于法贸学院学生二支部的思想引航、本土化管理、红色及优秀传统传承、多元载体及特色活动教化的开放局面。
一、以“与时俱进的马克思主义”和“中华优秀传统文化软实力”引导支部思想建设
支部的学生党员均为90后，由于信息全球化的影响，当代多元社会思潮的冲击，学生所学专业（国贸、资环）的开放性，他们的思维相当活跃，思想时有波动和迷茫。作为支部书记，将学生党员的思想引上正道，责无旁贷，支部的思想建设需要正确理论的引导。与时俱进的马克思主义一直是中国共产党遵循的道路，正因如此，马克思主义中国化形成了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。十八大后，在意识形态领域，中华优秀传统文化的底色越来越浓，习近平同志指出，“中华传统文化是我们最深厚的软实力”。可见，优秀传统文化反映中华文明永恒价值的特征，与马克思主义中国化一系列重大成果的基本精神相呼应。
支部每个月的组织生活都会以“与时俱进的马克思主义”和“中华优秀传统文化软实力”为引导方向。有时，会针对部分大学生崇高理想信念缺失的现象，追溯党的历史，了解青年毛泽东的成才抱负，学习毛泽东思想；有时，会从国内时政热点切入，学习中国特色社会主义理论体系；有时会由习近平总书记的讲话发散到中华优秀传统文化，探讨中国古典智慧著作《易经》、《论语》、《家训》，四大名著等，增强我们的文化自信；有时会根据国际形势，探讨当前西方的新自由主义、民主社会主义、后现代主义等社会思潮，所谓知己知彼百战不殆，对西方社会思潮的了解对学生是一种意识形态的免疫，再结合中国特色社会主义核心价值观的学习，形成学生党员对国家的道路自信，支部还养成了坚持每个月每位学生党员写一篇对当代时事要闻的点评或古典著作读后感的习惯。
思想建设是一个党支部的灵魂，方向的正确性和信仰的坚定不移足以凝聚青年党员的心，为人生前行之路披荆斩棘。
二、以“中国式管理”体系加强支部组织和作风建设，培养学生党员干部的服务能力
习近平总书记在河南考察时指出，“党员干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”中国式管理之父曾仕强教授就秉持了优秀传统文化中的管理理念，提出管理即“修己安人”的历程，修己的要旨在自觉、自律、自主，作为支部书记，笔者理应身先士卒。
奋斗在学生工作的一线，无数次的管理实践，让笔者深信身教大于言教。在点点滴滴的实际工作和生活中，支部书记的德行修养会在无形中感化和教化更多的学生党员干部、学生党员，进而推及到普通同学，养成优良作风。所谓润物细无声，这样比言教干涉让学生被管教的不安，效果胜百。支部还根据中国式管理组织体系，结合实际情况，设立了法贸学生党支部的管理机构。
党务秘书作为助手，主要负责上传下达，会议记录，档案管理。组织委员主要负责支部的组织建设，领导资环党小组组长和国贸党小组组长。宣传委员主要负责支部的宣传工作，加强支部文化建设，领导国学风雅阁和红色故事会。纪检委员监督整个流程的清廉、合法、合理、公正。干部之间既有分工也有合作。在管理能力的培养上，除了观念上秉持“修己安人”，在实际工作中，笔者经常从领导风格的圆通、沟通艺术的圆满、激励方式的合理、考核要领的有效，计划方式的调整、执行过程的弹性等维度对党员干部进行培训、与他们共同探讨，不断提升团队“自我管理、自我教育、自我服务”的水平。
三、以多种载体推进支部特色活动，增强文化建设，注重隐性教育法的实施和发挥
支部曾通过文化载体开展活动，即由著作《道德经》探讨“一阴一阳之谓道”的智慧，以响应2014年4月1日习近平在比利时欧洲学院谈中华文明中指出的，“2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家提出的很多理念，如天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。”支部曾利用大众传媒载体之一的报纸，讨论过“中日关系和局势”，关心我国的历史和外交。支部还曾通过网络载体，评判“西方互联网渗透的现象和本质”等。
在此，笔者想具体阐述支部通过活动载体，成功发挥隐性教育作用的特色活动之一，“书声朗朗·谦谦书生——我爱我的教学楼，修身知礼我践行”法贸二支部践行党的群众路线，针对全校的宣传展示活动。首先，支部成立“狗仔摄影队”，对我校教学楼不够文明的现象进行抓拍，经过筛选，将照片做成“三省吾身之镜头回放”展板。其次，对现象进行文字归类并以邂逅语调侃的方式呈现，做成“三省吾身之调侃”展板。接着，支部明星队在教学楼演示君子举止并拍照，做成“三省吾身之反思调整”展板。接着，由国学风雅阁的成员在“君子私塾”模块开展茶道展示，在“佳人教坊”模块进行女大学生礼仪展示。另外，设置“提笔有心”板块，让全校同学畅想书写心目中的教学楼。最后，以文言文呈现“谦谦书生倡议宣言”展板，发出正能量。隐性教育法要求教育的目标、内容、教育者等要素的隐性化，本次活动就是将群众路线的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求隐性化，也是将总要求实事求是的接地气于普通大学生的教化过程，大学生们在参与活动中会不知不觉地接纳“书声朗朗·谦谦书生”的教育，收效颇佳。
高校学生党支部在大学生思想政治教育中所发挥的作用不可或缺、至关重要，唯有不断地探索和总结才能更行之有效的开展好支部工作！
[参考文献]
[1]冯刚.新形势下意识形态相关问题研究[M].北京：光明日报出版社，2014（6）.
[2]邵艳军.中国梦理想下的价值观解构与建构[J].人民论坛，2013（08）.
[3]姜义华.中华文化共同体的百年裂变与重建[J].人民论坛，2015（28）.
[关键词]中国梦；文化软实力；隐性教育
习近平总书记指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”作为一名青年辅导员、学生党支部书记，工作对象是充满朝气活力、接受新事物快，却感性乏理智、思想不够成熟的大学生们，笔者深感任重道远。三年的支部书记生涯，笔者不断地实践、学习、反思、调整，在大家的共同努力下，形成了属于法贸学院学生二支部的思想引航、本土化管理、红色及优秀传统传承、多元载体及特色活动教化的开放局面。
一、以“与时俱进的马克思主义”和“中华优秀传统文化软实力”引导支部思想建设
支部的学生党员均为90后，由于信息全球化的影响，当代多元社会思潮的冲击，学生所学专业（国贸、资环）的开放性，他们的思维相当活跃，思想时有波动和迷茫。作为支部书记，将学生党员的思想引上正道，责无旁贷，支部的思想建设需要正确理论的引导。与时俱进的马克思主义一直是中国共产党遵循的道路，正因如此，马克思主义中国化形成了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。十八大后，在意识形态领域，中华优秀传统文化的底色越来越浓，习近平同志指出，“中华传统文化是我们最深厚的软实力”。可见，优秀传统文化反映中华文明永恒价值的特征，与马克思主义中国化一系列重大成果的基本精神相呼应。
支部每个月的组织生活都会以“与时俱进的马克思主义”和“中华优秀传统文化软实力”为引导方向。有时，会针对部分大学生崇高理想信念缺失的现象，追溯党的历史，了解青年毛泽东的成才抱负，学习毛泽东思想；有时，会从国内时政热点切入，学习中国特色社会主义理论体系；有时会由习近平总书记的讲话发散到中华优秀传统文化，探讨中国古典智慧著作《易经》、《论语》、《家训》，四大名著等，增强我们的文化自信；有时会根据国际形势，探讨当前西方的新自由主义、民主社会主义、后现代主义等社会思潮，所谓知己知彼百战不殆，对西方社会思潮的了解对学生是一种意识形态的免疫，再结合中国特色社会主义核心价值观的学习，形成学生党员对国家的道路自信，支部还养成了坚持每个月每位学生党员写一篇对当代时事要闻的点评或古典著作读后感的习惯。
思想建设是一个党支部的灵魂，方向的正确性和信仰的坚定不移足以凝聚青年党员的心，为人生前行之路披荆斩棘。
二、以“中国式管理”体系加强支部组织和作风建设，培养学生党员干部的服务能力
习近平总书记在河南考察时指出，“党员干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。”中国式管理之父曾仕强教授就秉持了优秀传统文化中的管理理念，提出管理即“修己安人”的历程，修己的要旨在自觉、自律、自主，作为支部书记，笔者理应身先士卒。
奋斗在学生工作的一线，无数次的管理实践，让笔者深信身教大于言教。在点点滴滴的实际工作和生活中，支部书记的德行修养会在无形中感化和教化更多的学生党员干部、学生党员，进而推及到普通同学，养成优良作风。所谓润物细无声，这样比言教干涉让学生被管教的不安，效果胜百。支部还根据中国式管理组织体系，结合实际情况，设立了法贸学生党支部的管理机构。
党务秘书作为助手，主要负责上传下达，会议记录，档案管理。组织委员主要负责支部的组织建设，领导资环党小组组长和国贸党小组组长。宣传委员主要负责支部的宣传工作，加强支部文化建设，领导国学风雅阁和红色故事会。纪检委员监督整个流程的清廉、合法、合理、公正。干部之间既有分工也有合作。在管理能力的培养上，除了观念上秉持“修己安人”，在实际工作中，笔者经常从领导风格的圆通、沟通艺术的圆满、激励方式的合理、考核要领的有效，计划方式的调整、执行过程的弹性等维度对党员干部进行培训、与他们共同探讨，不断提升团队“自我管理、自我教育、自我服务”的水平。
三、以多种载体推进支部特色活动，增强文化建设，注重隐性教育法的实施和发挥
支部曾通过文化载体开展活动，即由著作《道德经》探讨“一阴一阳之谓道”的智慧，以响应2014年4月1日习近平在比利时欧洲学院谈中华文明中指出的，“2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家提出的很多理念，如天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。”支部曾利用大众传媒载体之一的报纸，讨论过“中日关系和局势”，关心我国的历史和外交。支部还曾通过网络载体，评判“西方互联网渗透的现象和本质”等。
在此，笔者想具体阐述支部通过活动载体，成功发挥隐性教育作用的特色活动之一，“书声朗朗·谦谦书生——我爱我的教学楼，修身知礼我践行”法贸二支部践行党的群众路线，针对全校的宣传展示活动。首先，支部成立“狗仔摄影队”，对我校教学楼不够文明的现象进行抓拍，经过筛选，将照片做成“三省吾身之镜头回放”展板。其次，对现象进行文字归类并以邂逅语调侃的方式呈现，做成“三省吾身之调侃”展板。接着，支部明星队在教学楼演示君子举止并拍照，做成“三省吾身之反思调整”展板。接着，由国学风雅阁的成员在“君子私塾”模块开展茶道展示，在“佳人教坊”模块进行女大学生礼仪展示。另外，设置“提笔有心”板块，让全校同学畅想书写心目中的教学楼。最后，以文言文呈现“谦谦书生倡议宣言”展板，发出正能量。隐性教育法要求教育的目标、内容、教育者等要素的隐性化，本次活动就是将群众路线的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求隐性化，也是将总要求实事求是的接地气于普通大学生的教化过程，大学生们在参与活动中会不知不觉地接纳“书声朗朗·谦谦书生”的教育，收效颇佳。
高校学生党支部在大学生思想政治教育中所发挥的作用不可或缺、至关重要，唯有不断地探索和总结才能更行之有效的开展好支部工作！
[参考文献]
[1]冯刚.新形势下意识形态相关问题研究[M].北京：光明日报出版社，2014（6）.
[2]邵艳军.中国梦理想下的价值观解构与建构[J].人民论坛，2013（08）.
[3]姜义华.中华文化共同体的百年裂变与重建[J].人民论坛，2015（28）.