【摘 要】
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针对不同学科的特点和学生身思维特点,确定适合的学习策略和教学策略,是一个与学习成就关系密切的问题。文章就学生在自然学习中出现的几种思维障碍进行了分析,并提出了相应
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针对不同学科的特点和学生身思维特点,确定适合的学习策略和教学策略,是一个与学习成就关系密切的问题。文章就学生在自然学习中出现的几种思维障碍进行了分析,并提出了相应的教学对策。
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