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<正>教材分析黄土高原是以自然特征为划分依据的区域,其范围基本是自然形成的,由于跨越了多个省级行政单位,且生态环境问题为世人所瞩目,故而分析、探讨黄土高原的形成、
八年级下册《地理》(人教版)第八章《认识跨省区域》 第一节“沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原”教学设计
【摘 要】
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<正>教材分析黄土高原是以自然特征为划分依据的区域,其范围基本是自然形成的,由于跨越了多个省级行政单位,且生态环境问题为世人所瞩目,故而分析、探讨黄土高原的形成、
【机 构】
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江苏省太仓市荣文学校;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2009年06期
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