【摘 要】
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在当前新课程背景下,重视培养学生不仅仅要掌握学科知识技能,还应该重点培养学生的个人修养.高中语文教材中包含着非常多优秀的传统文化,这些对于提高学生的个人修养等方面具
【机 构】
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吉安县第三中学 江西 吉安 343100
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在当前新课程背景下,重视培养学生不仅仅要掌握学科知识技能,还应该重点培养学生的个人修养.高中语文教材中包含着非常多优秀的传统文化,这些对于提高学生的个人修养等方面具有非常重要的作用和意义,但是如何能够更好的挖掘教材中的传统文化,渗透在课堂教学活动当中成为了当前高中语文教师教育教学工作当中亟待解决的重要课题.基于此,本文针对高中语文课堂教学中如何渗透传统文化的方法和策略展开分析和研究.
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