看山花烂漫,听心花怒放 ——以“写景要抓住特征”专题写作教学为例,探究写作教学新形式

来源 :新作文(中学作文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdiell
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[创课缘起]rn在“写景要抓住特征”这一写作专题的教学中,不少教师会把教学重点放在观察技巧、写作技法的讲解和训练上,却忽视了专题要求中“亲近自然”的前提,这不利于学生观察习惯的培养和对自然世界感情的激发.高中生的作文越来越符合我们的审美期待,却越来越缺乏本属于他们的纯真和灵性.我不由思考:怎样做到在培养学生用文字凸显景物特征的能力的同时,让他们具有一双双观察的“慧眼”,激发他们对于所写之景的温柔感情呢?
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