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要构建高效的作文教学模式，必须从保护童心，激发孩子的写作兴趣做起，关注个体差异，因材施教，将阅读教学与写作教学相结合，培养学生的写作能力；将自我修改和互相修改相结合，让学生在实践中悟得方法，习得真知，获得乐趣，提高作文教学效率。
高效课堂下的小学作文教学尝试
【摘 要】
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要构建高效的作文教学模式，必须从保护童心，激发孩子的写作兴趣做起，关注个体差异，因材施教，将阅读教学与写作教学相结合，培养学生的写作能力；将自我修改和互相修改相结合，让学生在实
【机 构】
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730700,甘肃省会宁县教场小学 甘肃 会宁
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年8期
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