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新课标课程要求推广以来,初中数学对学生和教师要求更进一步。对学生数学问题的分析及对数学问题的解决能力提出更高的要求,以及在学习过程中教师对学生自主学习的行为习惯进行重点培养。而现在应试教育的大环境下很多学校注重对应试技巧的培养而不是学生通过数学教育所培养出解决问题的能力和数学思维。问题导学法融进数学教育中能够改善传统教育方式,创新出新的教学方式提升学生对数学的兴趣,促进学生对数学问题的探究和学习。