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小学数学作为基础教育课程体系的重要组成部分,对于学生思维能力的发展以及综合素质的提升都发挥着举足轻重的作用。现代教育认为,学生通过自身来获取知识比直接向学生教授知识更具有效性,而新课改也倡导“自主、合作、探究”的学习模式,因此培养学生的自主学习能力俨然已成为小学数学教学的一项重要任务。本文就如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力进行了探讨,提出几点教学对策,以期能够提高小学生的自主学习能力,优化数学教学效果。