【摘 要】
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【摘 要】教师在英语课堂上教学的方式有很多,其中一种就是对学生进行有效提问。有效提问并不是对学生进行随意的提问,而是有目的、有针对性地对某一个问题进行提问,让学生通过回答问题了解和学习相关的知识点。想要充分调动课堂的学习氛围,教师应引导学生积极参与课堂教学,加强师生互动。本文将从有效提问的定义、设置方法、作用和实施策略四个方面来分析其对英语课堂教学的深刻影响。 【关键词】英语课堂;有效提问;策
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【文题呈现】 经过了整整一冬的等待,春天终于在冰河的悄然融化中,在小草的探头探脑中,向我们走来。推开春天的门,你一定会欣喜万分,赞叹连连,收获多多……请以“推开春天的门”为题写一篇作文,文体不限,抒发真情实感,600字以上。 【写作点拨】 这是一道全命题作文,“推开”是一个动词,指手抵物体向外或向前用力使其打开;“春天的门”则是一种比喻的说法,指进入春天的一个人口,一道屏障。 面对这道题目
【摘 要】当前智慧课堂已在广大学校进行普及,而交互式电子白板作为课堂教学的重要工具,更是被广大教师熟练运用,它在课堂上已日益显示出其实用性及交互性。在小学数学教学中,教师有效地运用电子白板,可以有效提高数学概念教学的形象性、直观性和生动性;还能揭示数学概念的本质属性,加深学生对数学概念的理解,提高学生对数学概念的认知水平,从而帮助学生更好地建构数学概念。 【关键词】小学数学;电子白板;概念教学
冬天,凛冽的北风守护着几乎凝结的寒冷;一遍一遍,来来回回驱散着一切的温热。虽然家家户户都打开了暖气,但还是改变不了寒冷的蔓延。 纷纷扬扬的大雪还在不停的飘落,仿佛要把世界淹没。我恻然地望着窗外,迷离浅眠的雪花时儿被狂风卷起,在空中画几个优美的弧线,再淡然落下。有几片雪花不小心落在了窗户玻璃上,立刻化成了一片纯洁的冰花,那么小,那么坚定。 不知过了多久,雪竟在不知不觉中变小了,时儿还会稀稀拉拉地
【摘 要】在我国新课标要求对初中教育质量提升的背景下,传统的数学教学模式已经满足不了提升初中生学习效率的目的。小组合作教学模式能够有效地激发初中生对数学的学习激情。因此本文着重探讨如何在初中数学课堂构建小组合作教学模式,以达到构建初中数学高效课堂的目的。 【关键词】初中数学;小组合作教学;策略研究 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)08
矛在进化,盾也不断跟着发展。在蛙人越来越先进的同时,各国的防范措施也越发严密,甚至海豚、海狮,也成了防范“蛙人”的重要力量。 警告装置 常见的警告装置,综合了音频扬声、水声通信等技术,向水下一定范围内扬声播放警告信号,用来驱离蛙人。这种装置的功率很高,所有的在其作用范围内的蛙人将能听到水面的通话或警告,水下通话距离可达到100米,工作深度可达40米。 物理障碍 一些港口采取物理障碍来防御“
阅读提示:写记叙文最基本的一项要求是,把事情说清楚,让读者看得明明白白。而要做到这一点,就必须要把记叙的要素交待清楚,让事情的来龙去脉一目了然,使故事情节完整,前后呼应,浑然一起。这样,人物形象塑造,文章主旨的表达,才能水到渠成,事半功倍。 下面,让我们一起走进魏昕的《会“飞”的猪》,看看作者是如何安排故事情节,点出记叙要素,让整个故事完整无缺,引人入胜的。 会“飞”的猪 魏昕 约瑟夫是城
康熙九年庚戌冬天,一直下大雪。从十一月到十二月二十四日,雪更大,行人经常有在雪天而冻死的。 在安福县,有一位戏猴乞讨的人,担了两只篓子,翻越郊外的狗爬岭,寒风凛凛、衣衫单薄,还没有登上去就冻死在半山腰了。这时候,他养的猴子看看没有办法,就四处张望,发现前方有三个游客,正往另外的路上走,猴子急忙跑过去拽着他们。 这三人摆脱不了它,就问猴子:“你是不是有什么想说的?”猴子点点头。他们叫猴子在前面带
【摘 要】幼小教育衔接阶段是我国幼儿园教学结束、正规教学成长开始的关键阶段,随着《幼儿园教育指导纲要》的正式颁发,以及我国学前教育改革创新的迅速发展,幼小教育衔接的相关问题已经得到了社会教育界人士和专家们的广泛重视和大力支持,逐步形成了幼小衔接对促进幼儿身心发展发育极为重要的广泛共识。因此本文主要着重深入分析了我国现今的幼小教育衔接现状,并通过与我国特色的学前教学实践环境相结合,不断探索创新性的
【摘 要】隨着信息技术水平的不断提升,小学英语新课程改革的进一步渗透,小学英语的教学模式也更加多元化。专递课堂在小学英语教学中的运用,有效提高了小学英语课堂教学效率和质量。本文将立足于小学英语教学的实际情况,以促进学生的全面发展为目的,分析阐述小学专递课堂在小学英语教学中的实践应用,以供诸位参考、评价。 【关键词】英语;小学;专递课堂 中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章
【摘 要】岁月如梭,转眼间我已踏上特教岗位六载。当我踏上特教教师讲台的那一刻起,就希望能做一名学生和家长心中的好老师。然而作为一线教师,特别是特教班的班主任,学生管理、班级管理、家校合作……一大堆的琐碎事情有时真让自己感到力不从心,特别是在与个别“刁钻”家长的沟通方面,那简直是“世纪难题”。 【关键词】特教;班主任管理;爱 中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1006