【摘 要】
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<正>在审题不偏、立意雷同的大背景下,议论文写作的主要问题是结构。江苏省高考议论文评分标准中对议论文结构的要求是"严谨",有三处都提到了议论文的"层次"和"逻辑",而层次
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<正>在审题不偏、立意雷同的大背景下,议论文写作的主要问题是结构。江苏省高考议论文评分标准中对议论文结构的要求是"严谨",有三处都提到了议论文的"层次"和"逻辑",而层次不清,逻辑混乱正是学生议论文结构上的突出问题。如何分解议论文的层次,如何把握层次间的"逻辑关系",如何使"逻辑"这一抽象的概念具体化并能在写作中加以运用,是值得思考的课题。一次高三写作教学公开课的不同尝试让笔者对议论文写作训练中的
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