地方高职院校社会培训精细化管理研究

来源 :青年与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hmilymemo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会培训工作是地方高职院校建设过程中的一项重要管理工作之一。地方高职院校承担着一个地区社会培训的重要职责,丽水职业技术学院属于丽水重要的名师名校长培训基地、农村实用人才培训基地、信息产业人才培训基地等,在目前对社会培训日渐严格的背景下,对社会培训也提出了更高的要求,文章探讨了精细化管理理念在地方高职院校社会培训中的重要意义与策略,提出对社会培训教学资源进行精细化整合,创新社会培训工作管理机制,根据不同的社会人员采用精细化的培养方式,建立校企合作的培训方式,优化地方高职院校社会培训管理工作。
其他文献
南京的民国建筑是南京留存至今独具特色的文化遗产,因其中西兼有的神韵、雅俗共赏的美丽而深受人们喜爱。然而在抗日战争初期,因侵华日军的野蛮行径,南京大量公私财物毁于战火,一
对高职应用化工技术专业课程体系进行改革是社会发展的需求,与企业发展相适应.在改革的过程中要紧密结合目前企业发展要求,创立新型教学模式,促进学生动手能力的提升.同时,改
2007年金融危机以来,全球宏观经济表现低迷,一些有技术优势、市场优势、管理优势的海外老牌企业发展不振,为我国企业的跨国并购提供了重要契机。然而,近几年来我国企业跨国并
马克思恩格斯认为,发展首先是物质生活资料的生产,人类社会的发展实践具有永续性、开放性和历史性的特点。马克思恩格斯运用唯物史观和唯物辩证法对资本恶进行了深刻批判,对资本
近年来,在一些葡萄产区,葡萄斑衣蜡蝉和绿盲蝽两种害虫发生严重。
<正>计算机在教学中的应用,在英国通常是称作“计算机辅助学习”(CAL),近几十年,它在英国历史教学中获得了显著的发展,从1991年英国教育和科学部颁布伪历史科教学大纲看,运用
期刊
5月12日,昆明学院纪念五四运动98周年暨建团95周年表彰大会在学生会堂隆重举行。校党委书记陈世波,校长黎素梅,纪委书记王映平,副校长郭华、沈凡等领导及各院系团总支书记,全体辅
人的全面发展理论是马克思主义对社会主义本质的高度概括。青年作为思想政治教育的重要群体,要在尊重他们心理特点的基础上创新教育形式,促进其全面发展;以正确的教育态度对待鼓
侵华日军南京大屠杀期间,留守南京的美籍人士,以及大屠杀后返回南京的美国外交官,利用特殊的身份,在目睹、收集、调查和抗议侵华日军对在南京的美国财产和人员侵犯情况的同时,还调
目的研 究新生儿期遗传性代谢疾病( IMD)的发病率、临床特征及诊断方法.方法 留取新生儿科970例新生儿的尿 液样本,采用尿素酶预处理-气相色谱-质谱联用技术( UP-GC-MS)进行遗传