【摘 要】
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一、引言rn在教育信息技术广泛应用的背景下,教师越来越重视在课堂上应用信息技术提升课堂教学效果.但是,仍然有很多教师在应用教育信息技术时不能准确把握辅助教学手段与教
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一、引言rn在教育信息技术广泛应用的背景下,教师越来越重视在课堂上应用信息技术提升课堂教学效果.但是,仍然有很多教师在应用教育信息技术时不能准确把握辅助教学手段与教学内容之间的关系,往往让信息技术课件的播放喧宾夺主.笔者结合自己在数学教学中应用信息技术的经验,探讨如何正确运用信息技术.rn在课堂教学中用好信息技术,可以让知识更具画面感、色彩感、动态感,有效地激发学生浓厚的学习兴趣.在小学数学课堂教学中,教师应用信息技术可以让数学学习素材更为形象、直观,同时也能增强数学知识的趣味感与神秘性.当然,在具体的教学过程中,数学教师要处理好教学手段与教学内容之间的关系,运用好教育信息技术手段,以不断创新数学课堂教学.
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