基于创新理念的小学科学模型制作探索研究

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近几年,小学科学课越来越受到学生和教师的重视,因为它具有独特的意义.虽不同于文化课,但它能够培养学生的科学精神、实践能力,能够在动手操作中培养学生的创新精神.这符合我国教育的要求,也是我国发展学生核心素养下的重点课程.在小学科学教学中,单纯依靠理论教学是无法实现其教学目的的,教师要通过模型制作、科学小制作等丰富科学课堂,以落实科学实践探究,更好地培养学生的科学精神.
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