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摘要：北部湾地区在古时常有文化名人被贬于此，外在1300年封建科举制度之中，社会对仕人的重视，因此，北部湾地区遗留了不少的古代文化建筑，而书院建筑，便是其中的重要代表。岭南地理位置特殊，地形气候有异于黄河流域地区及长江流域地区，并在政治上远离中原王朝政治中心，北部湾地区的建筑在此诸多环境之下也形成了自己特有的风格。浦北十六大古书院更是北部湾地区书院建筑中的一大代表。
书院就是集藏书、教学与研究于一身的高级别教育组织，源于唐末，形成于北宋，兴盛于明清，于清末被废止。最初的书院多是由当地富豪以及有志学者自行筹建，多兴建于山林僻静之处，后来慢慢改由朝廷办建，并委派教官管理，逐渐成为古代教育制度中有别于官学但是却又与官学互补的另一种教育体系。
广西浦北地区书院众多，单是有文字记载的便有一十六所之多，称为浦北十六大古书院，
广西浦北书院较之传统书院，并不是建造于山林僻静之处，而多是建于当时人口密集的城镇县府之中，或在当时城外不远处的依山伴水之处，更加注重造福于民，与民方便，大朗书院最初便是建于村镇之中。浦北书院多是属于官办，虽有些书院是由地方乡绅所创办，但大多是受当时政府默许。浦北地区书院建筑样式多是仿效广东地区书院样式营造，例如进诚书院，便是仿效广东广雅书院样式营造。浦北地区书院与中原的北方书院渊源极深，左右对称的布局，书院大门，正堂，藏书阁等重要的主体建筑物都坐落于中轴线之上，深受中原地区的封建礼教，威严重威的思想影响。书院宿舍、斋房等都建于中轴线两侧，并伴有廊道。浦北地区书院建筑都是围合式建筑，大多都是天井式地居式建筑，大朗书院便是三进四天井式的建筑样式，浦北地区书院，多是走读式、寄宿式共存，但由于北部湾地区的书院与居民聚居点较近，所以书院学生以走读式居多，虽然北部湾地区书院每个都有宿舍，但大多数是供教师与女眷居住，虽也有部分学生宿舍，但总体比例较小，以进诚书院为例，书院共有课堂4间，宿舍18间，但其中教师宿舍便有7间，剩下11间宿舍之中也只有5间为学生宿舍。浦北地区书院与其他地区书院相比，特别是与北方书院相比，書院规模较小，除设有正厅、讲堂、藏书阁、宿舍之外，极少单独建有祠堂、文庙等祭祀性建筑，且由于浦北地区书院多建于清代，建筑多以硬山顶为主，有别于其他朝代的书院建筑，书院多呈几何形，特别是以方形围合样式居多，中间空有出天井院落，地方特征较浓，虽不及北方书院的庄重大气，也不及江南书院的婉转清幽，但却是别具一番风味。书院之中多有些壁画雕刻及其它装饰，与当地的官僚府邸的雕刻装饰不同，做工较为节俭，样式简洁，不似官僚府邸以及会所祠堂中的雕刻装饰那般复杂精美。在浦北十六大古书院之中，遗留至今的大朗书院算是保存较为完整，对浦北地区的古书院建筑形式与特色的研究也可以在大朗书院之中窥见一二。
大朗书院，坐落于钦州市浦北县小江镇平大朗乡，于光绪二十五年（公元1899年）由当地乡绅宋安甲创办，原建成于小江镇六新村，后才迁至现址。
大朗书院书院建筑特点：
⑴书院规模较小，书院总占地面积大约3329平方米，建筑面积2000平方米，共有院舍3座。北部湾地区兴建于光绪十九年（1893年）的铜鱼书院，与大朗书院建于同一时期，占地27000平方米，几近大朗书院的9倍；
⑵书院建筑布局简洁对称，书院整体建筑呈坐北朝南，三进两厢房布局，建筑为硬山式屋顶；
⑶建筑材料多为民间常用材料，以砖、瓦、石、木的传统建筑构造为主，书院内地面铺有青砖，四面镶入花岗岩；
⑷书院为建筑庭院相结合，在第一座院舍与第二座院舍之间有一小花园，第二座院舍与第三座院舍之间是一庭院，书院内共有4个天井，将三进两厢房分隔开来，天井上种有米兰树和梨树等景观植物；
⑸书院的雕刻艺术十分精妙，其中不少长短对联都是由刻于花岗岩上，再将花岗岩镶嵌或安置于门庭、廊檐和正堂之上。书院授业正堂中有四根楠木圆柱支撑，圆柱之上雕刻有长联，正堂的步梁架构较有特色，层层叠上，书院建设正堂墙上绘有精细的图画。
⑹书院没有单独的文庙祠堂，于正厅讲堂中有一孔子画像，而没有独立的文庙祠堂。
与大朗书院同样为浦北十六大古书院的进诚书院，为浦北十六大古书院之中规模最大的一所书院。进诚书院除正门以外，在大门的东南建设有“东庠”横门，而西南建有“西序”横门。进诚书院主体建筑共有3座，每座都设有正厅以及耳房五间，第二座有3间正厅，三间正厅正好组成一个礼堂，礼堂中间建有一座半镂空的神楼，之中安放“文圣”孔子的神位。书院两边有直屋，直屋的低层有书舍10套，每套为1厅2房的格局，直屋二楼有课堂2间，宿舍6套，每套也有3间，其中有教师宿舍7间和6间女眷宿舍。书院东南角有一座望江楼，望江楼一层和二层有课堂2间，打更楼1间，藏书馆1间。书院东北角也有一座大楼，共有3层，每层有书舍6间，共18间。书院中还设有当铺1座，亭阁俱全。
相比较下，大朗书院与进诚书院建筑都是建筑园林相结合，主体建筑三进而终，但与大朗书院相比，进诚书院规模较为宏大，不但设有东西两座横门，更有单独祭祀孔子的神楼。究其原因，大朗书院为浦北地方乡绅所创办，而进诚书院为当时两广总督宋安枢与宋润生共同兴办，正如大朗书院以及进诚书院一样，浦北地区书院也多是由地方乡绅或当地官员所创立，以三进布局为基础，根据创办资金多少，加以扩建规模。
书院就是集藏书、教学与研究于一身的高级别教育组织，源于唐末，形成于北宋，兴盛于明清，于清末被废止。最初的书院多是由当地富豪以及有志学者自行筹建，多兴建于山林僻静之处，后来慢慢改由朝廷办建，并委派教官管理，逐渐成为古代教育制度中有别于官学但是却又与官学互补的另一种教育体系。
广西浦北地区书院众多，单是有文字记载的便有一十六所之多，称为浦北十六大古书院，
广西浦北书院较之传统书院，并不是建造于山林僻静之处，而多是建于当时人口密集的城镇县府之中，或在当时城外不远处的依山伴水之处，更加注重造福于民，与民方便，大朗书院最初便是建于村镇之中。浦北书院多是属于官办，虽有些书院是由地方乡绅所创办，但大多是受当时政府默许。浦北地区书院建筑样式多是仿效广东地区书院样式营造，例如进诚书院，便是仿效广东广雅书院样式营造。浦北地区书院与中原的北方书院渊源极深，左右对称的布局，书院大门，正堂，藏书阁等重要的主体建筑物都坐落于中轴线之上，深受中原地区的封建礼教，威严重威的思想影响。书院宿舍、斋房等都建于中轴线两侧，并伴有廊道。浦北地区书院建筑都是围合式建筑，大多都是天井式地居式建筑，大朗书院便是三进四天井式的建筑样式，浦北地区书院，多是走读式、寄宿式共存，但由于北部湾地区的书院与居民聚居点较近，所以书院学生以走读式居多，虽然北部湾地区书院每个都有宿舍，但大多数是供教师与女眷居住，虽也有部分学生宿舍，但总体比例较小，以进诚书院为例，书院共有课堂4间，宿舍18间，但其中教师宿舍便有7间，剩下11间宿舍之中也只有5间为学生宿舍。浦北地区书院与其他地区书院相比，特别是与北方书院相比，書院规模较小，除设有正厅、讲堂、藏书阁、宿舍之外，极少单独建有祠堂、文庙等祭祀性建筑，且由于浦北地区书院多建于清代，建筑多以硬山顶为主，有别于其他朝代的书院建筑，书院多呈几何形，特别是以方形围合样式居多，中间空有出天井院落，地方特征较浓，虽不及北方书院的庄重大气，也不及江南书院的婉转清幽，但却是别具一番风味。书院之中多有些壁画雕刻及其它装饰，与当地的官僚府邸的雕刻装饰不同，做工较为节俭，样式简洁，不似官僚府邸以及会所祠堂中的雕刻装饰那般复杂精美。在浦北十六大古书院之中，遗留至今的大朗书院算是保存较为完整，对浦北地区的古书院建筑形式与特色的研究也可以在大朗书院之中窥见一二。
大朗书院，坐落于钦州市浦北县小江镇平大朗乡，于光绪二十五年（公元1899年）由当地乡绅宋安甲创办，原建成于小江镇六新村，后才迁至现址。
大朗书院书院建筑特点：
⑴书院规模较小，书院总占地面积大约3329平方米，建筑面积2000平方米，共有院舍3座。北部湾地区兴建于光绪十九年（1893年）的铜鱼书院，与大朗书院建于同一时期，占地27000平方米，几近大朗书院的9倍；
⑵书院建筑布局简洁对称，书院整体建筑呈坐北朝南，三进两厢房布局，建筑为硬山式屋顶；
⑶建筑材料多为民间常用材料，以砖、瓦、石、木的传统建筑构造为主，书院内地面铺有青砖，四面镶入花岗岩；
⑷书院为建筑庭院相结合，在第一座院舍与第二座院舍之间有一小花园，第二座院舍与第三座院舍之间是一庭院，书院内共有4个天井，将三进两厢房分隔开来，天井上种有米兰树和梨树等景观植物；
⑸书院的雕刻艺术十分精妙，其中不少长短对联都是由刻于花岗岩上，再将花岗岩镶嵌或安置于门庭、廊檐和正堂之上。书院授业正堂中有四根楠木圆柱支撑，圆柱之上雕刻有长联，正堂的步梁架构较有特色，层层叠上，书院建设正堂墙上绘有精细的图画。
⑹书院没有单独的文庙祠堂，于正厅讲堂中有一孔子画像，而没有独立的文庙祠堂。
与大朗书院同样为浦北十六大古书院的进诚书院，为浦北十六大古书院之中规模最大的一所书院。进诚书院除正门以外，在大门的东南建设有“东庠”横门，而西南建有“西序”横门。进诚书院主体建筑共有3座，每座都设有正厅以及耳房五间，第二座有3间正厅，三间正厅正好组成一个礼堂，礼堂中间建有一座半镂空的神楼，之中安放“文圣”孔子的神位。书院两边有直屋，直屋的低层有书舍10套，每套为1厅2房的格局，直屋二楼有课堂2间，宿舍6套，每套也有3间，其中有教师宿舍7间和6间女眷宿舍。书院东南角有一座望江楼，望江楼一层和二层有课堂2间，打更楼1间，藏书馆1间。书院东北角也有一座大楼，共有3层，每层有书舍6间，共18间。书院中还设有当铺1座，亭阁俱全。
相比较下，大朗书院与进诚书院建筑都是建筑园林相结合，主体建筑三进而终，但与大朗书院相比，进诚书院规模较为宏大，不但设有东西两座横门，更有单独祭祀孔子的神楼。究其原因，大朗书院为浦北地方乡绅所创办，而进诚书院为当时两广总督宋安枢与宋润生共同兴办，正如大朗书院以及进诚书院一样，浦北地区书院也多是由地方乡绅或当地官员所创立，以三进布局为基础，根据创办资金多少，加以扩建规模。