初中树木写生教学的几点思考

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树木是花草树木的统称。在自然风景中,树木是主角;在风景画中,树木是最主要的描绘对象。初中美术教材的版本虽多次更替,但风景树木写生的内容始终包含其中,因为写生是引导学生欣赏和认识自然美,获得初步审美经验和能力的重要教学途径,是美育的重要组成部分。一直以来,树木写生课基本遵循这样的教学模式:先以1—2节作品欣赏和临摹课为铺垫,然后安排学生到室外对景写生。教学中有些教师不作写生示范和指导,任由学生自己发挥,看似 Trees are collective names for flowers and trees. In the natural scenery, the trees are the protagonists; in the landscape paintings, the trees are the main objects of depiction. Although the version of the junior middle school art textbook has been replaced many times, the content of landscape sketching has always been included, because sketching is an important teaching method that guides students to appreciate and appreciate natural beauty, obtains preliminary aesthetic experience and ability, and is an important part of aesthetic education. All along, the sketching class for trees has basically followed such a teaching model: first, it will pave the way for the appreciation of 1-2 works and copying classes, and then arrange the students to go out to the scenery. In the teaching, some teachers do not draw sketches and instructions, and let the students play themselves. It looks like
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