【摘 要】
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小提琴最早在西方国家产生，而且被誉为“乐器之后”，随后在十八世纪时逐渐传入中国，开始融入中华民族的传统文化，这也加快了小提琴的中国化发展。当前各大院校纷纷开设小提琴教学
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小提琴最早在西方国家产生，而且被誉为“乐器之后”，随后在十八世纪时逐渐传入中国，开始融入中华民族的传统文化，这也加快了小提琴的中国化发展。当前各大院校纷纷开设小提琴教学课程，小提琴专业招生的学生人数不断增加，所以必须加快推动小提琴演奏教学的中国化改革，才能让学生更加深入地了解小提琴教学课程，提高课程教学质量。基于此，本文对当前院校小提琴演奏教学的中国化改革趋势和现状展开了深入分析，并提出了全新的改革思路。
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对钢琴演奏技术形态的类型进行了解和认知,对于进一步掌握钢琴演奏技术将起到十分重要的帮助,同时还将大大提升钢琴演奏技术水平。针对这种情况,本文就将通过大量资料和演奏
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