课本剧编演——在小学语文教学中的实践应用

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新课程改革倡导小学语文教学应朝着多元化的方向发展,尤其需要通过特色活动的开展来调动小学生学习语文的积极性和主动性,帮助他们在饶有兴趣的基础之上,可以获得更多的知识,提高多方面的能力和素养。本文通过探寻课本剧编演在小学语文教学中的实践应用研究,来为今后特色活动的组织提供理论参考。
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