【摘 要】
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本课教学活动《分蛋糕》的题材接近学生生活实际,蛋糕这一礼物成为生日的代名词。为此,课的开始我出示实物蛋糕,引起学生的兴趣。通过为在本月生日的同学祝贺生日情景的创设,
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本课教学活动《分蛋糕》的题材接近学生生活实际,蛋糕这一礼物成为生日的代名词。为此,课的开始我出示实物蛋糕,引起学生的兴趣。通过为在本月生日的同学祝贺生日情景的创设,为学生提供了亲切和谐的学习氛围。整节课我运用观蛋糕——画蛋糕——分合蛋糕的过程使学生在观察、思?
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