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《普通高中地理课程标准》把提高学生的地理思维能力列为重要的教学目标。Flash交互式微课作为一种较为新颖的微课形式,它具有交互性、自主性、实用性、高效性、思维性等特点,对促进学生的空间思维、比较思维、综合思维、分析思维等地理思维的发展具有鲜明的优势。
例谈运用FLASH交互式微课促进学生地理思维的发展
【摘 要】
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《普通高中地理课程标准》把提高学生的地理思维能力列为重要的教学目标。Flash交互式微课作为一种较为新颖的微课形式,它具有交互性、自主性、实用性、高效性、思维性等特点
【机 构】
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福建教育学院,福建省建瓯市第一中学,福建省武平县第一中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年4期
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