太极拳教学的思考及对策

来源 :武术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XINGQIPING
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华文化博大精深源远流长,在我们的学习生活中,无不体现着优秀的中华文化,作为老师教授的不仅是知识,更是在传承优秀的传统文化。现在各大高校越来越重视学生的身体素质,在大学期间会开设一门体育课,学生可以在瑜伽、排球、篮球、健美操、太极拳等众多体育项目中选择一门学习,并在期末的时候对学生进行考核以检验他们的学习成果。而高校把太极拳这一体育项目作为检验学生们的一个科目,让学生深入了解和学习,不仅能够让学生强身健体,也是在不断展示优秀的中华传统文化。
其他文献
阅读能力是学生最基本的语文素养,提高阅读能力能够带动识字写字能力、写作能力和口语交际能力,培养学生热爱语文的思想情感。那么如何创设好新课程语文阅读教学中的情境呢?  一、自读提示,把握重点  自读提示是课前指导学生阅读的纲领性材料。学生通过阅读自读提示来把握文章的重点、难点和主要内容,了解作者行文的目的和意图,激发学生阅读兴趣,抓住文章总纲,进而开展有效阅读。教师在指导学生自读课文时,要引导学生运
一、 积极创设英语教学情境,激发学生学习英语的兴趣  英语作为一门外来语言,对于初学英语的小学生来说是很陌生、很枯燥的。如果课堂上不讲究方法和艺术,久而久之他们就会对英语失去兴趣,甚至对其产生厌烦的心理。相反,如果教师运用直观的教具创设情境营造氛围,尽快把学生带入图画中的情景之后进行教学,可以引起学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,有利于教学活动的展开与深入,拓展学生的思维,加深学生的记忆,提高学
初中信息技术是近年新开设的一门课程,该门课程的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能;通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。  一、 注重学生信息素养的培养在信息化社会的今天,信息素养已成为科学素养的重要构
英语课文整体教学强调信息的整体灌输及整体接受,整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题,但对于整体教学的理解和解释却各有不同。笔者以为,随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用,英语教师非常有必要多方位和多角度地深入研究英语整体教学,广义地理解整体教学的深层意义,使其从根本上推进当前的英语教学研究和改革,提高英语教学的水平,以服务于社会发展之需要。在现代英语教学中怎样对待传统的教学方法是个不容回
传统武术作为非物质文化遗产的重要组成部分,其保护与传承问题是民族传统体育学研究领域的热点问题之一。为进一步完善对"非遗"武术发展的干预对策,采用文献资料法、调查法和
传统武术是中华民族五千年历史沉积下来的宝贵财富,有着丰富的文化内涵及传承价值,随着时代的变革陷入了尴尬的发展境遇。随着改革开放的浪潮席卷全国,国民的生活质量得到了
中国大学生武术散打锦标赛赛事已经连续5年成功举办,使得该项赛事的参赛规模和影响力在不断扩大,为了该赛事能够健康持续发展,特对该项赛事改革的可行性进行分析,得出:大体协
形意拳作为中华民族的传统武术,与我国传统文化一脉相承,传承着我国古代哲学思想、中医观念、审美文化等,其是中国文化的有机组成部分。形意拳的传承发展代表一大部分中国武
杨式太极拳是太极拳的重要流派之一,由于其动作舒展大方、柔和缓慢、优雅美观的特点,深受广大人民群众的喜爱。搂膝拗步是杨式太极拳的代表性动作,因其所具有的调整精神体态;
传统武术中松溪内家拳是体育非物质文化遗产的组成部分之一,是先辈创造的经过历史沉淀又完整保存下来一种文化,是一代又一代人智慧的结晶。运用文献资料法和逻辑分析法等,对