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分析了当前高职院校职业生涯规划教育中存在的主要问题,从生态学的视角出发,积极探索高职院校职业生涯规划教育的新思路,建立了包含职业生涯规划教育者、受教育者、职业生涯规划教育目标、内容、方法与环境等六大要素的高职院校职业生涯规划教育生态系统,优化系统要素并改善要素之间的关系,促进他们的良性互动与有效整合,进而优化高职院校职业生涯规划教育。