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新课程要求我们每一位老师要改变以往只注重学生知识的传授,强调形成学生积极主动的学习态度。本文就从开展情境教学,调动学生情感因素;构建生活课堂,激发学生的参与兴趣;实施教学民主,营造参与的教学环境;运用多媒体技术,提高学生参与热情四个方面入手来谈如何让学生主动参与课堂,发挥主体作用。
让学生成为思品课堂的主人——浅谈如何充分发挥学生的主体地位
【摘 要】
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新课程要求我们每一位老师要改变以往只注重学生知识的传授,强调形成学生积极主动的学习态度。本文就从开展情境教学,调动学生情感因素;构建生活课堂,激发学生的参与兴趣;实
【机 构】
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苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2017年7期
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