【摘 要】
：
目的探索康莱特对阿霉素抑制HL-60细胞增效作用机理.方法①应用不同浓度康莱特作用对数生长期HL-60细胞,采用细胞计数法测HL-60细胞生长曲线,流式细胞仪分析细胞周期的变化.
论文部分内容阅读
目的探索康莱特对阿霉素抑制HL-60细胞增效作用机理.方法①应用不同浓度康莱特作用对数生长期HL-60细胞,采用细胞计数法测HL-60细胞生长曲线,流式细胞仪分析细胞周期的变化.②康莱特作用HL-60细胞96h后,MTT法检查一定浓度阿霉素对HL-60细胞的抑制效应,流式细胞仪检查细胞内阿霉素的浓度.结果①1mg/ml康莱特作用HL-60细胞培养第6天,细胞计数(10.3±1.1)×105个/ml,较未加药组细胞计数(20.5±3.5)×105个/ml低,P＜0.0
其他文献
为了实现中国和平崛起,有必要坚持科学发展观,统筹国内发展和对外开放,保持经济和社会的协调、全面、持续发展;要处理好与现有国际秩序和大国的关系,为中国崛起创造和平、稳
当代社会要求咱们教育界培养出有探索、创新能力的人才。作为小学教育工作者，则要求在课堂中下功夫：创设教学情境、激发学生兴趣、改变教学方式、提倡有意义的学习方式，使课堂真正活跃起来，让学生成为真正的主人。 培养学生的探索、创新能力，提高课堂效率，让课堂活跃起来是一项系统的工程，它包含了许许多多方面，我认为，可以从以下几个方面入手： 一、课前准备：教学的三维目标要明确 上课之前，先要认真钻研教材，
科技的不断发展，信息时代的发展速度不断加快。使之逐渐渗透到社会发展的各个领域。网络教学就是信息时代的典型代表，网络信息化的发展正以全新的、开放的姿态，将其作用逐步扩展
2008是奥运之年，也是多事之秋。美国次贷危机演变成金融海啸危害全球经济，冷战后延续近20年的世界秩序发出撕裂的声响；全球化在金融海啸中遭遇重创，但进程不会停止。俄罗斯在南奥
传统的教学模式引导下，农牧地区的小学汉语言教学并不够深入，学生对于汉语的掌握程度也不高，这样的状况很有必要做出改善。本文将对于农牧区小学汉语言教学模式展开探讨，并且从四个方面分别分析可以采取的改进措施。 一、明确并分析教材的单元编排情况 教材是语文教学中的重要参照，也是教学内容来源的依据，想要很好的提升农牧区小学汉语文教学质量，首先要明确并分析所使用教材的单元编排情况。教学过程中在选取了一本好
棉花黄萎病为土传维管束病害,一旦传入,即在土壤中定殖为害,现已蔓延到全国各主产棉区,对棉花生产危害严重.克萎星叶面喷施防治棉花黄萎病,1999年10月通过国家农药登记,该产
采用四因素三水平正交试验设计方法，对影响鄂棉２２油后移栽棉花产量形成的密度，施纯氮量，化控量及打顶时期等四项关键性的栽培措施进行研究。结果表明，鄂棉２２油后移栽高产高效的综合栽
作为教学一线的语文教师，我们的确曾走进深深的困惑当中：语文怎么教，学生怎么学？一篇篇课文讲来讲去，教师口干舌燥，学生昏昏欲睡；一套套卷子做来做去，学生望而生厌，我们心力憔悴}“老
潜江市周矶农场在产业结构调整中,推广"麦豆棉"种植模式,面积大、措施硬、技术精、效果好,取得了棉花增产20%,棉田公顷平均增收1500元,户均增收千余元的效果,成为潜江市推广"