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作为初中语文教学工作者，要在语文课堂教学实践中不断总结与反思，遵循学生语文学习的认知规律，以学生为主体，为学生创造轻松快乐的学习环境，提高学生的学习兴趣，从而提高语文课堂的教学效率。一、教师要不断提高自身素质教师是学生的学习楷模，教师在课堂上的表现在一定程度上决定了学生学习的水平。教师要积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中实现创造性发展；要树立自我发展意识，积极参加培训和自我进修，提高自身业务水平；要努力投身教科研工作，探索新的教学模式、教学方法，提高新课程实践能力，不断自觉进行教学反思，使自