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本文首先对国内外词汇学习策略和词汇教学策略的研究现状进行了概览，其次引用相关文献，对记音记词策略的理论依据进行了论述，最后探讨了在ELT过程中，怎样具体运用相关策略。文章提出，记音记词策略虽然尚未在英语教学中引起足够的重视，但其首要性和重要性不容置疑。
记音记词策略的理论依据及其在ELT中的应用
【摘 要】
：
本文首先对国内外词汇学习策略和词汇教学策略的研究现状进行了概览，其次引用相关文献，对记音记词策略的理论依据进行了论述，最后探讨了在ELT过程中，怎样具体运用相关策略。文章
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
：
2010年11期
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