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《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出了幼儿身心健康成长与良好生活习惯之间的联系,这就使得幼儿生活常规的培养日渐引起业界重视,基于此,本文就培养幼儿生活常规的必要性展开分析,并提出了师生关系建立策略、榜样示范策略共五方面幼儿喝水生活常规的培养策略,希望由此能够为相关幼儿园老师带来一定启发.
幼儿一日生活常规的培养──以喝水习惯的养成为例
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出了幼儿身心健康成长与良好生活习惯之间的联系,这就使得幼儿生活常规的培养日渐引起业界重视,基于此,本文就培养幼儿生活常规的必要性展
【机 构】
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浙江省诸暨市安华镇安华中心幼儿园 浙江诸暨 311821
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年40期
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