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集体主义教育具有维护意识形态安全、增强民族凝聚力、规制主体逐利本性、矫正交往物化状态、超越个体化社会异化等作用,新时代赋予集体主义教育继承性与发展性、民族性与国际性、时代性与开放性并重的新特征。集体主义教育存在意识模糊、传统集体依赖感消退、教育内容缺乏层次性、教育方法欠缺实践性等问题,高校应整合教育路径,推动集体主义教育在更广阔的空间以更加灵活的方式实现其价值。