学前教育阶段培养幼儿深度学习能力的现状与策略分析

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随着当前幼儿教育观念的发展,已经不仅仅局限于对幼儿知识的普及和基本生活常识的学习,更重要的是培养幼儿具备学习的能力以及深度学习的引导.虽然当前幼儿的教学模式比较多样,但是关于深度学习的教学模式目前还没有普及,学校以及家庭对于深度学习的理念还不太了解,因此在当前幼儿的学前教育中,深度学习的教学还没有全面展开.而且并没有结合家庭教育对幼儿进行全方位的培养,不利于幼儿的成长.而且对于幼儿的家庭来说,育儿的经验比较传统和陈旧,并不利于幼儿的深度学习和实践水平的提高,本文分析了当前学前教育阶段培养幼儿深度学习能力的现状,并结合个人经验和分析文献资料的基础上,分析了几点措施,目的是促进幼儿深度学习能力的提升.
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