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本文以“盐类的水解”为例,结合微课,探索在高中化学课堂教学中如何发展学生的化学学科核心素养.
基于化学核心素养的高中化学微课教学初探——以“盐类的水解”教学为例
【摘 要】
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本文以“盐类的水解”为例,结合微课,探索在高中化学课堂教学中如何发展学生的化学学科核心素养.
【机 构】
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广东省东莞市,东莞市塘厦中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年4期
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