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语文这门学科有着较强的工具性和人文性特征,语文学科生动活泼,有着阅读和写作两大要求,当前如何做好高中、初中语文衔接教学,提升学生对语文学科的认识是一项重要课题,身为语文教师,需要注重对学生学习方式的科学指导,落实素质教育,进而提升整体教学质量.
新课程标准下普通初中与高中语文教学的衔接解析
【摘 要】
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语文这门学科有着较强的工具性和人文性特征,语文学科生动活泼,有着阅读和写作两大要求,当前如何做好高中、初中语文衔接教学,提升学生对语文学科的认识是一项重要课题,身为
【机 构】
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山东省淄博市临淄区皇城镇第一中学,山东 淄博
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年9期
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