【摘 要】
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在我国改革开放以来,我国对于教育的重视程度越来越高,尤其是对高校教育教学改革更是成为教育行业主要研究方向。但是,由于教育体系本身具有的复杂性,或多或少存在些问题。因
【基金项目】
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2017年度凯里学院院级规划重点课题(社科)“新时期高校教师职业道德与专业发展现状及对策研究”课题号(S1701)
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在我国改革开放以来,我国对于教育的重视程度越来越高,尤其是对高校教育教学改革更是成为教育行业主要研究方向。但是,由于教育体系本身具有的复杂性,或多或少存在些问题。因此,着重于对整体改革过程中的动力机制进行探讨,将有助于教育行业的有效发展。本文旨在针对高校教育教学改革过程中的动力机制问题,结合外部因素和内部因素共同作用,通过两者之间相辅相成的关系,促进动力机制在高校教育改革过程中发挥巨大的作用。
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