【摘 要】
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<正>教材分析本节课的知识点只有一个,即位移与速度的关系:v2-v02=2ax.能力点有理解能力(对速度—位移公式的理解能力)、推理能力(利用公式v=v0+at,x=v0t+12at2推导出了位移
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<正>教材分析本节课的知识点只有一个,即位移与速度的关系:v2-v02=2ax.能力点有理解能力(对速度—位移公式的理解能力)、推理能力(利用公式v=v0+at,x=v0t+12at2推导出了位移与速度的关系)、表述能力(语言文字表述、图象表述)、综合运用能力等;所以本节本着以知识为载体,以提升能力为主要目标而设计。学生的兴趣点方面:从旧知到新知;学生关注的辽宁号航母;用图象表述规律等。教学目标
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