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在整个高职教育过程,其数学教学属于重要教学课程,往往会对学生长远发展起到积极作用。现阶段,新课改的背景下,高职传统教学模式很难达到其教学需求,为了实现教学效果的提升,应该认真做好教学方法、模式、策略的创新工作,以此促进数学教学的顺利开展。对此,文章在对当前高职数据教学现状进行分析的基础上,重点研究新时期下其教学模式创新措施。