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在整个高职教育过程，其数学教学属于重要教学课程，往往会对学生长远发展起到积极作用。现阶段，新课改的背景下，高职传统教学模式很难达到其教学需求，为了实现教学效果的提升，应该认真做好教学方法、模式、策略的创新工作，以此促进数学教学的顺利开展。对此，文章在对当前高职数据教学现状进行分析的基础上，重点研究新时期下其教学模式创新措施。