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对于人类而言,"思维比知识更重要",这是一个不争的事实,培养学生的思维能力,成为现代教学一个标向,需要教师对课程、教学手段和教学评价进行转型升级.教师可以运用"思维可视化"教学策略来升级教法与学法,进而发展学生思维,提高学习成绩.
思维可视化在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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对于人类而言,"思维比知识更重要",这是一个不争的事实,培养学生的思维能力,成为现代教学一个标向,需要教师对课程、教学手段和教学评价进行转型升级.教师可以运用"思维可视
【机 构】
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广东省广州市黄埔区广州科学城中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2020年11期
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