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早在1949年,日本就对教师研修加以法律规定,目前日本已实现了有计划、有组织、有系统的教师研修制度。我国教师在职教育起步较晚,至今在教师进修教育法制化等方面仍不完善。因此,吸取国外的经验,明确我国教师在职教育存在的问题,将有利于我国教师教育体制的发展。
日本教师研修制对我国教师在职教育引起的思考
【摘 要】
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早在1949年,日本就对教师研修加以法律规定,目前日本已实现了有计划、有组织、有系统的教师研修制度。我国教师在职教育起步较晚,至今在教师进修教育法制化等方面仍不完善。
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育技术学院;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2009年04期
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