高中生物新教材“习题”开发策略——以人教版习题教学为例

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习题教学是生物教学的重要环节之一。在教学中采取化静为动,改变习题呈现方式,拓展延伸,丰富习题内涵;追求创新,倡导"无问式"习题教学等策略,有利于提高学生的成绩和教学效率。
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