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对于艺术教育、学前教育专业在内的高职专业人才培养来说,个体之间差异性的普遍存在,需要差异化培养策略的实施。文章拟以艺术教育专业为例,从分层培养、面线点结合、学业评价多元综合三个方面,对高职人才差异化培养策略进行探究。
高职人才差异化培养策略探究——以艺术教育专业为例
【摘 要】
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对于艺术教育、学前教育专业在内的高职专业人才培养来说,个体之间差异性的普遍存在,需要差异化培养策略的实施。文章拟以艺术教育专业为例,从分层培养、面线点结合、学业评
【机 构】
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云南文化艺术职业学院
【出 处】
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大众标准化
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目“艺术教育专业人才差异化培养策略研究”(项目编号:2017ZDX210)
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