【摘 要】
：
语文科目是基础教育的重要组成部分,一方面语文是对学生思维、语言表达、逻辑架构的综合考量,另一方面,该科目对想象能力、联想能力的要求较高,在主张提升学生核心素养的时代
【机 构】
：
江西省赣州市瑞金市第一中学 江西 赣州 342506
论文部分内容阅读
语文科目是基础教育的重要组成部分,一方面语文是对学生思维、语言表达、逻辑架构的综合考量,另一方面,该科目对想象能力、联想能力的要求较高,在主张提升学生核心素养的时代背景下,转变授课思路,创新授课方法是极其必要的.基于此,笔者以高中语文教学为例,探究提升学生们写作能力的主要途径,为广大教育工作者提供参考建议.
其他文献
小学生处于身体思维智力成长发育的关键时间,而班主任的教育管理工作理念与方式,直接影响到小学生身心成长.为实现新课标的小学教育要求,教师需深入学习德育教育思想,在小学
文言文作为我国宝贵的精神财富,是中考特别重要的考点,要求学生具备良好的敏感度,可以将文言文准确翻译成白话文.在新课改背景下,中考文言文考试内容的难度有所提升,加上学生
本文分析了在小学语文写作教学中应用微写作形式开展写作训练的适用性、意义及实施策略和相关感悟,给小学语文教学提供了一条实用的语言表达能力训练途径,对小学语文新课程改
情境教学符合小学生认知的规律,将音乐知识与情境相结合,激发学生参与积极性,让学生从音乐体验中修身养性,体验艺术审美情趣.情境教学要突出其实施的多样性,以情感人,以美育
在幼儿园阶段,是幼儿的发育阶段,对于各种事物具有强烈的好奇心和感知力.在幼儿园教育中,音乐教育具有相当重的分量,我们不能将音乐教育在教学中理论化,这时候,音乐教育生活
幼儿园课程文化构建本就是幼儿园建设与发展过程中十分重要的一项内容,在幼儿园教育事业不断发展、幼儿园课程文化不断深入的环境下,幼儿园生存课程文化构建也成为教育活动中
阅读作为语文教学的重难点,在学生的语文学习中发挥着至关重要的作用.阅读不是漫无目的的随意翻阅、也不是浅尝辄止的泛泛而读,而是心灵的愉悦之旅、是情感的交汇融合.需要学
在幼儿园进行品德教育,开发幼儿的心智,锻炼幼儿的动手能力,让幼儿能够健康地成长.同时,规范幼儿行为举止,让幼儿在课程教学中养成良好的学习习惯.然而,当下的幼儿园教学却过
美术欣赏课是初中美术的必修课程,美术情境教学是指在整个教学过程里,引入相关有情绪要素的、以形象作相应的生动的主体具体场景.初中时期是关键时期构建基础打造思维,教学的
在科学技术快速发展的大背景下,教学改革工作应加强对信息技术的应用,以此确保教学工作与时代发展相一致.新形势下,小学语文教师在实施教学改革过程中要注意将信息技术融入教