基于文献计量的学习空间知识图谱和热点分析

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近年来,随着互联网技术入驻教育场域,学习空间的相关研究在国内外已经成为一个研究热点.文章基于中国知网(CNKI),以“学习空间”作为主题词,选定2006-2019年核心期刊进行精确检索,共检索到204篇论文,利用文献计量、词频统计和CiteSpaee软件分析,绘制了学习空间知识图谱,揭示了学习空间的研究现状,并结合学习空间知识图谱归纳出了当前学习空间的研究热点,为研究学习空间领域提供参考.
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