【摘 要】
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＜正＞近日，中信银行昆明分行落地云南省自贸区（昆明片区）首笔NRA（境外机构境内账户）国际贸易融资业务5000万美元，为云南省外贸龙头企业境外子公司提供资金融通。今年以来，受全球疫情、大宗商品价格等因素影响，云南省外贸企业面临更趋严峻复杂的外部环境，对在岸离岸一体化跨境金融服务时效性和安全性提出了更高的要求。在了解到云南省某外贸龙头企业境外子公司的大宗商品采购需求后，
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＜正＞近日，中信银行昆明分行落地云南省自贸区（昆明片区）首笔NRA（境外机构境内账户）国际贸易融资业务5000万美元，为云南省外贸龙头企业境外子公司提供资金融通。今年以来，受全球疫情、大宗商品价格等因素影响，云南省外贸企业面临更趋严峻复杂的外部环境，对在岸离岸一体化跨境金融服务时效性和安全性提出了更高的要求。在了解到云南省某外贸龙头企业境外子公司的大宗商品采购需求后，
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依托林地资源和森林生态环境，充分利用林下土地资源和林荫优势发展林下种植、养殖和森林旅游等业态，促进林下经济发展，提高林地收入，是乡村振兴的有效路径。本文以湖北省丹江口市习家店镇为研究对象，立足其丰富的林地资源禀赋，针对林下经济发展现状，提出了统筹规划、科技支撑、龙头引领、分区经营，促进全镇林下经济高质量发展的对策建议。
基于主题学习的跨学科教研是让不同学科知识背景的教师打破自身学科界限，围绕共同的跨学科主题学习的目标，整体理解和把握，探讨如何将不同学科知识与价值教育有机融合于主题下，同时在学习方式、组织评价等方面融会贯通、相互借鉴。实践探索做法如下：一是分析主题学习特点，组建不同层面跨学科教研团队；二是明确主题学习目的，组织系统性跨学科教研活动；三是建章立制，确保卓有成效的跨学科教研效果。
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乡村振兴的稳步推进需要人才的有力支撑。近年来，天津市农业科技人才队伍在数量和质量上都有较大改善，但是在人才管理体制机制、人才结构、基层农技队伍建设等方面仍存在诸多不足。针对以上问题提出相关建议，以满足乡村振兴对农业科技人才的需求。
目的：探讨父母差别对待对儿童攻击行为的作用，以及儿童感知差别对待与同胞关系在两者之间的中介作用。方法：共有383对父母和头胎儿童完成父母差别对待量表、差别对待感知量表、同胞关系质量问卷以及攻击量表。结果：（1）父母差别对待与攻击行为呈负相关；（2）儿童感知控制差别对待在父母差别对待与攻击行为之间起中介作用；（3）儿童感知情感差别对待和同胞关系在父母差别对待与攻击行为中起链式中介作用。结论：父母对头
深度学习是学习者在理解的基础上批判性地将旧知识与新知识相联结,并能够把已有的知识结构迁移到新的情境中做出决策和判断的学习。深度学习有利于学科核心素养目标的达成,在当前中学课程改革背景下,探讨深度学习目标的实现,尤其是深度学习的评价是值得思考的问题。论文结合“细胞呼吸”主题围绕教学内容、教学策略和教学评价进行深度学习的教学设计和实践。为了促进深度学习的实现,剖析了深度学习理论框架（Deep Lear
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