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高校教育以班级为基本单位,高校辅导员作为班级管理者,其工作开展效果对班级学生日常生活、专业学习、心理状态乃至日后发展产生着不容忽视的重要影响.高校辅导员在班级管理工作创新过程中要坚持以生为本的原则,积极寻求多种方法来营造良好班级氛围,提高班级管理时效,为大学生的长远发展提供科学合理的指导.
高校辅导员班级管理工作创新思路探讨
【摘 要】
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高校教育以班级为基本单位,高校辅导员作为班级管理者,其工作开展效果对班级学生日常生活、专业学习、心理状态乃至日后发展产生着不容忽视的重要影响.高校辅导员在班级管理
【机 构】
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长江大学城市建设学院,湖北 荆州,434023
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年17期
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