【摘 要】
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复式教学是班级授课制下的一种特殊的教学组织形式。它是指在同一间教室、同一课时内，由一位教师对两个或两个以上的年级进行教学，并在各个年级完成与其相应学年单式班同样的教
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县司桥中心小学 甘肃 静宁 743400
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复式教学是班级授课制下的一种特殊的教学组织形式。它是指在同一间教室、同一课时内，由一位教师对两个或两个以上的年级进行教学，并在各个年级完成与其相应学年单式班同样的教学任务，达到同样的课程标准的教学组织形式。为了巩固复式教学中低年级学生的学习成果，对教师来说，作业成为巩固学生知识的一个重要手段。对学生来说，是自主学习的主要载体，是处理和获取信息的重要途径。但由于低年级学生的知识面很窄,自学、自控能力很差,因此设计作业的难度很大。因此，如何改善语文作业布置的不足，尤其是低年级复式语文教学的作业，提高作业设计的有效性，是我们进一步提高教育教学质量重要途径。
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