【摘 要】
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2019新冠肺炎疫情作为一场突如其来的灾难,对国内外的人民的日常生活带来巨大挑战,已构成国际关注的突发公共卫生事件。面对此次疫情,教育部发布“停课不停教、停课不停学”
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2019新冠肺炎疫情作为一场突如其来的灾难,对国内外的人民的日常生活带来巨大挑战,已构成国际关注的突发公共卫生事件。面对此次疫情,教育部发布“停课不停教、停课不停学”的通知,要求学校开展在线教学模式。经研究,“互联网+”时代下体育教师职业道德修养存在以下问题:“互联网+教学”模式的困难性、学生群体的复杂性、监控体系的全面性使教师压力变大。针对上述问题,提出了完善激励制度,加强提升动力;采用创新手段,进行学生管理;转换积极态度,实现自我监督的对策。
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