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学生的感悟能力强,可以对阅读材料迅速地感知、把握,从而表现出很强的阅读感受力.因此,在阅读教学中,教师要引导学生培养感悟能力,提高语文素养.笔者在阅读教学实践过程中,从以下几个方面进行了探索:在细读文本中感悟;在连通内外中感悟;在联想想象中感悟;在激发情感中感悟.
培养感悟能力,提高语文素养
【摘 要】
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学生的感悟能力强,可以对阅读材料迅速地感知、把握,从而表现出很强的阅读感受力.因此,在阅读教学中,教师要引导学生培养感悟能力,提高语文素养.笔者在阅读教学实践过程中,从
【机 构】
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山东省邹城市南屯煤矿学校 山东 邹城 273500
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年35期
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