【摘 要】
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“新课标”背景下的小学英语教学要通过各种情境的创设、文化的渗透，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成初步的语言运用能力
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“新课标”背景下的小学英语教学要通过各种情境的创设、文化的渗透，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成初步的语言运用能力。本人结合校本英语活动体系，努力创设愉悦的英语课堂学习氛围，提高学生英语学习兴趣和学习能力，营造良好的学科氛围，同时在其他学科中渗透英语教学。
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