“产教融合”视域下一体化教学方式培养高职学生综合能力的研究

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为更好的培养学生的综合能力,改革传统的课堂教学方法已经势在必行.我国的职业教育目的是培养高技能综合应用型人才,与普通高等教育相比,结合职业教育自身的性质和特点,改变传统的课堂教学方法,倡导一体化教学的理念,从而培养社会需要的高技术综合应用型人才.
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创新创业人才的培育是高职院校的重要育人目标,在新时期下,高职院校需要以“三全育人”作为教学导向,将创新创业教育渗透至各个专业的教学中,利用分层递进式教学,可显著提高创新创业人才的培育质量.本文分析了护理专业双创教育的问题,探讨高职院校护理专业创新创业人才培养中分层递进模式的应用.
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在“双一流”建设背景下,研究生教育是高校发展的两大支撑之一.提高研究生人才培养质量,打造一流的研究生教育是提升高校学科建设和整体办学水平的必由之路.研究生(包括硕士研究生和博士研究生)教育作为高等教育的最高层次,在建设高等教育强国和创新型国家进程中肩负着其他任何阶段教育都不能替代也无法替代的使命和不可推卸的责任.2020年是国家中长期教育改革和发展规划的最后一年.目前,我国研究生教育取得了很大的发展成果,但随着招生规模不断扩大,研究生数量激增,研究生教育仍然出现了一些亟待解决的问题.
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