【摘 要】
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对高校体育理论课教学现状与存在的问题展开研究。分析了高校体育理论课教学存在的问题,具体表现在课程内容庞杂、课时有限,教学内容安排存在随机性,教学形式较为单一等,并提
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对高校体育理论课教学现状与存在的问题展开研究。分析了高校体育理论课教学存在的问题,具体表现在课程内容庞杂、课时有限,教学内容安排存在随机性,教学形式较为单一等,并提出了相应的解决办法,如丰富教学形式、提高教学水平、转变教学思想、合理安排教学内容。高校体育理论课教学对提高学生体育锻炼的自觉性、培养终身体育锻炼的态度和能力、提升体育素养等方面具有积极影响,为提升高校体育理论课的教学效率提供保障。
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