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精心设计课堂的导入,能使学生步入智力振奋的状态,导入的方法要依据教学任务和内容,学生的年龄特点和心理需求,灵活多样地加以运用,达到最终的教学目的.本文就是在实践性和可操作性上进行了有益的探索,对课堂教学具有一定的启迪意义.
导入环节在语文课中的运用
【摘 要】
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精心设计课堂的导入,能使学生步入智力振奋的状态,导入的方法要依据教学任务和内容,学生的年龄特点和心理需求,灵活多样地加以运用,达到最终的教学目的.本文就是在实践性和可
【机 构】
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七台河精煤公司进修学校
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2001年2期
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