【摘 要】
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在聆听专家讲座和查阅文献的基础上,笔者对“微课”这种新的教学形式有了初步认识,文章介绍了微课的概念、本质、作用、局限性以及如何将问题导学引入微课中用以解决师生互动
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在聆听专家讲座和查阅文献的基础上,笔者对“微课”这种新的教学形式有了初步认识,文章介绍了微课的概念、本质、作用、局限性以及如何将问题导学引入微课中用以解决师生互动,以学生为主体的问题。
On the basis of listening to expert lectures and reviewing the literature, the author has got a preliminary understanding of the new teaching mode of “Micro Class”. The article introduces the concept, essence, function and limitations of Micro Class and how to guide the problem The introduction of micro-class to solve teacher-student interaction, student-centered issues.
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