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小学语文的情景化教学在教学过程中普遍应用,有利于课堂教学和实践.改变教学方法,不仅可以教学生读写,而且可以为学生的语言打下良好的基础,培养学生良好的读写习惯,提高学生对汉语的兴趣.在情境教学模式下,作者认为应该结合小学生的心理创造情境,同时运用多媒体等现代工具创造情境.所以重点应该放在以学生为主角的场景上.